に — 방향·시간·수혜자의 만능 조사
'~에/에게/로'. 도착지·시간·상대방·존재 장소까지 담당.
に는 일본어 조사 중 가장 용법이 많다. 방향(行く·来る)·시간(7時に)·수혜자(友達に)·존재(あります)·변화(~になる) 모두 に로 커버. 용법이 많은 만큼 혼동도 많고, 특히 で·へ·を와의 경계가 핵심 학습 포인트.
に의 대표 용법은 도착지·시간·상대·존재다. ① 도착지 — 「学校に行く」(학교에 간다). ② 시간점 — 「7時に起きる」(7시에 일어난다). ③ 수혜자·상대 — 「友達に電話する」(친구에게 전화한다). ④ 존재 장소 — 「机の上に本がある」(책상 위에 책이 있다).
추가 용법: ⑤ 변화의 결과 — 「先生になる」(선생이 되다). ⑥ 목적(~하러) — 「買い物に行く」(쇼핑하러 간다, 동사 연용형+に). ⑦ 빈도의 기준 — 「週に3回」(주 3회). ⑧ 받는 쪽 수동 — 「犬に噛まれた」(개에게 물렸다).
| 문장 | に 용법 | 번역 |
|---|---|---|
| 学校に行く | 도착지 | 학교에 간다 |
| 7時に起きる | 시간점 | 7시에 일어나다 |
| 友達にあげる | 수혜자 | 친구에게 주다 |
| 机の上にある | 존재 장소 | 책상 위에 있다 |
| 医者になる | 변화 결과 | 의사가 되다 |
| 買い物に行く | 목적 | 쇼핑하러 간다 |
| 週に3回 | 빈도 기준 | 주 3회 |
핵심 함정 ① — 시간 표현 중 今日·昨日·明日·今·毎日엔 に를 붙이지 않는다. 「明日に行く」(×) → 「明日行く」(○). 구체적인 숫자 시간(7時·3月·2024年)엔 に가 붙지만, 상대 시간 표현엔 안 붙는다. 함정 ② — '에서'의 '장소'는 で, '에'의 '도착지'는 に. 「学校で勉強する」(학교에서 공부) vs 「学校に行く」(학교에 가다).
기억법 — に = '붙이는 조사'. 도착지에 도달하고, 시간에 붙고, 상대에게 닿고, 장소에 존재(붙어 있음). 움직임보다 정지·귀착점의 이미지.
は vs が — 일본어 문법의 양대 축
に·で·へ 3종 장소 조사의 차이를 한 번에 정리.
「友達 ___ 電話します」 — 빈칸을 채우세요.
「明日 ___ 友達に会います」에서 빈칸에는 に를 넣어야 한다.