Ch.4 어법/μ–΄νœ˜ 풀이법

어법/μ–΄νœ˜ 풀이법

수λŠ₯ 어법 문제의 좜제 μœ ν˜•μ„ νŒŒμ•…ν•œλ‹€μ–΄λ²• 3초 νŒλ³„ 체크리슀트λ₯Ό 싀전에 μ μš©ν•  수 μžˆλ‹€μ–΄νœ˜ 문제의 λ¬Έλ§₯ λ‹¨μ„œ ν™œμš©λ²•μ„ μ΄ν•΄ν•œλ‹€
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핡심 λ‚΄μš©

29번, 수λŠ₯ 어법 β€” μœ ν˜•μ„ μ•Œλ©΄ μ‰¬μ›Œμ§‘λ‹ˆλ‹€

수λŠ₯ 어법 λ¬Έμ œλŠ” 크게 두 κ°€μ§€ ν˜•νƒœλ‘œ μΆœμ œλ©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ–€ ν˜•νƒœλ“  λ¬»λŠ” 문법 ν¬μΈνŠΈλŠ” λ™μΌν•˜λ―€λ‘œ, 체크리슀트만 μ΅ν˜€λ‘λ©΄ λΉ λ₯΄κ²Œ ν’€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

좜제 λΉˆλ„: 어법 λ¬Έμ œλŠ” 29λ²ˆμ— 1문제 κ³ μ • μΆœμ œλ©λ‹ˆλ‹€. 2점 λ°°μ μ΄μ§€λ§Œ 체크리슀트λ₯Ό μ μš©ν•˜λ©΄ 1λΆ„ 이내에 ν’€ 수 μžˆμ–΄ μ‹œκ°„ 효율이 맀우 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5κ°€μ§€ 체크 포인트둜 μ¦‰μ‹œ νŒλ³„ν•˜μ„Έμš”

μ‹€μ „ μ μš©λ²•: 밑쀄이 쳐진 뢀뢄을 보자마자 μœ„ 5κ°€μ§€ 쀑 μ–΄λ–€ 포인트λ₯Ό λ¬»λŠ”μ§€ νŒλ³„ν•˜μ„Έμš”. β€’ 동사에 밑쀄 β†’ β‘ μˆ˜μΌμΉ˜ λ˜λŠ” β‘‘λŠ₯동/μˆ˜λ™ 체크 β€’ which/where에 밑쀄 β†’ ⑒관계사 체크 β€’ -ing/-ed에 밑쀄 β†’ ④뢄사 체크 β€’ and/or κ·Όμ²˜μ— 밑쀄 β†’ ⑀병렬 체크

30번, 수λŠ₯ μ–΄νœ˜ β€” λ¬Έλ§₯이 정닡을 μ•Œλ €μ€λ‹ˆλ‹€

μ–΄νœ˜ 문제(30번)λŠ” 밑쀄 친 단어가 λ¬Έλ§₯상 μ μ ˆν•œμ§€, λ˜λŠ” 밑쀄 5개 쀑 λ¬Έλ§₯에 λ§žμ§€ μ•ŠλŠ” 것을 κ³ λ₯΄λŠ” μœ ν˜•μž…λ‹ˆλ‹€. 단어 자체의 λœ»μ„ μ•„λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ, λ¬Έλ§₯ λ‹¨μ„œλ₯Ό ν™œμš©ν•˜λŠ” 것이 ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€.

풀이 μ „λž΅ 3단계 β‘  밑쀄 λ‹¨μ–΄μ˜ λ¬Έλ§₯ νŒŒμ•… 밑쀄 단어가 μžˆλŠ” λ¬Έμž₯ 전체λ₯Ό 읽고, μ•žλ’€ λ¬Έμž₯의 흐름을 νŒŒμ•…ν•©λ‹ˆλ‹€. β‘‘ λ°˜μ˜μ–΄ 함정 주의 κ°€μž₯ ν”ν•œ 좜제 νŒ¨ν„΄μ€ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ‹¨μ–΄μ˜ λ°˜μ˜μ–΄λ₯Ό λ„£μ–΄λ‘λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ¬Έλ§₯상 긍정적 λ‚΄μš©μΈλ° 뢀정적 단어가 있으면 그것이 μ˜€λ‹΅μž…λ‹ˆλ‹€. 예: '성곡적인 κ²°κ³Όλ₯Ό κ°€μ Έμ™”λ‹€'λŠ” λ¬Έλ§₯에 'hindered(λ°©ν•΄ν–ˆλ‹€)' β†’ μ˜€λ‹΅

β‘’ λ¬Έλ§₯ λ‹¨μ„œ ν™œμš© 밑쀄 λ‹¨μ–΄μ˜ 의미λ₯Ό λͺ¨λ₯Ό λ•ŒλŠ” μ£Όλ³€ λ¬Έμž₯μ—μ„œ λ‹¨μ„œλ₯Ό μ°ΎμœΌμ„Έμš”. β€’ λ™μ˜ 관계: 같은 λ‚΄μš©μ„ λ‹€λ₯Έ 말둜 μ„€λͺ…ν•˜λŠ” λΆ€λΆ„ β€’ λŒ€μ‘° 관계: however/unlike 뒀에 λ°˜λŒ€ 의미 λ‹¨μ„œ β€’ μ˜ˆμ‹œ 관계: for example 뒀에 ꡬ체적 의미 λ‹¨μ„œ 단어λ₯Ό μ™Έμš°λŠ” 것보닀 λ¬Έλ§₯ 읽기 λŠ₯λ ₯이 더 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

어법/μ–΄νœ˜ 풀이법 β€” 핡심 μš”μ•½

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핡심 μš©μ–΄

(A)(B)(C) μ„ νƒν˜•

3개 밑쀄에 각각 2개 선택지 β†’ λ§žλŠ” ν‘œν˜„μ„ 골라 μ‘°ν•© (예: β‘ (A)-(B)-(A))

밑쀄 였λ₯˜ μ°ΎκΈ°ν˜•

5개 밑쀄 쀑 어법상 ν‹€λ¦° 것 1개λ₯Ό κ³ λ₯΄λŠ” 문제

β‘  수일치

μ£Όμ–΄ μ°ΎκΈ° β†’ λ‹¨μˆ˜λ©΄ -s, 볡수면 μ›ν˜•. 주의: 주어와 동사 사이에 μˆ˜μ‹μ–΄κ°€ 길게 끼어 μžˆλŠ” 경우

β‘‘ λŠ₯동/μˆ˜λ™

μ£Όμ–΄κ°€ λ™μž‘μ„ 'ν•˜λŠ”μ§€'(λŠ₯동 -ing) 'λ‹Ήν•˜λŠ”μ§€'(μˆ˜λ™ p.p.) νŒλ‹¨. be + p.p. vs be + -ing

β‘’ κ΄€κ³„λŒ€λͺ…사 vs 관계뢀사

뒀에 λΆˆμ™„μ „ν•œ λ¬Έμž₯(μ£Όμ–΄/λͺ©μ μ–΄ 빠짐) β†’ κ΄€κ³„λŒ€λͺ…사(which/who), μ™„μ „ν•œ λ¬Έμž₯ β†’ 관계뢀사(where/when)

β‘£ 뢄사(ν˜„μž¬ vs κ³Όκ±°)

μˆ˜μ‹ν•˜λŠ” λͺ…사가 λ™μž‘μ„ 'ν•˜λ©΄' -ing, 'λ°›μœΌλ©΄' p.p. 감정 ν‘œν˜„: μ‚¬λžŒ -ed, 사물 -ing

β‘€ 병렬 ꡬ쑰

and/or/but μ•žλ’€μ˜ ν’ˆμ‚¬Β·ν˜•νƒœκ°€ κ°™μ•„μ•Ό 함. to A and (to) B, A, B, and C

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μ‹œκ° 자료

λ‹€μ΄μ–΄κ·Έλž¨: eng-d005
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핡심 정리

  • 1어법(29번): (A)(B)(C) μ„ νƒν˜• λ˜λŠ” 밑쀄 였λ₯˜ μ°ΎκΈ° β€” 1문제 κ³ μ •
  • 23초 νŒλ³„: β‘ μˆ˜μΌμΉ˜ β‘‘λŠ₯동/μˆ˜λ™ β‘’κ΄€κ³„λŒ€λͺ…사vs뢀사 ④뢄사(-ing/p.p.) ⑀병렬
  • 3μ–΄νœ˜(30번): λ°˜μ˜μ–΄ 함정이 κ°€μž₯ 흔함 β€” λ¬Έλ§₯의 긍정/λΆ€μ • λ°©ν–₯ 확인
  • 4λͺ¨λ₯΄λŠ” λ‹¨μ–΄λŠ” λ¬Έλ§₯ λ‹¨μ„œ(λ™μ˜Β·λŒ€μ‘°Β·μ˜ˆμ‹œ 관계)둜 μΆ”λ‘  κ°€λŠ₯

ν€΄μ¦ˆμ™€ μΈν„°λž™μ…˜μœΌλ‘œ 더 깊이 ν•™μŠ΅ν•˜μ„Έμš”

play_circleμΈν„°λž™ν‹°λΈŒ 레슨 μ‹œμž‘